孩子顶嘴好，还是不顶嘴好？看完这些区别，你会知道如何判断

来源: 腾讯网 ┆ 时间: 2022-04-08 06:08:43

孩子的奶奶特别喜欢隔壁妈妈管教孩子的方式，说她的儿子，在被管教时，总是特别听话，被揍也只敢哭，不敢争辩，不敢反驳，让他站墙壁半天，他就站半天，只要妈妈不发话让他停下，他就一动也不敢动，简直就像个牵线木偶。

而我家艾羊，就不是这样，当奶奶管教她时，她经常喜欢找出她说话的漏洞，然后开始争辩、反击，每当这时奶奶便会生气地说说，“是不是妈妈没教好你，这么不懂事，小小年纪便学会了顶嘴”。

奶奶的心情我可以理解。比较大人是要面子的。当大人管教孩子时，孩子顶嘴，很容易惹恼大人，觉得自己的权威受到了挑战。自然喜欢给孩子扣上“不听话”、不懂事、不孝的罪名。

你家孩子在被教育时，会反驳和顶嘴吗？当你的孩子反驳时，你内心又是怎么想的呢？会不会像我家孩子奶奶这样气急败坏加倍数落孩子呢？

在老一辈人的眼中，大都认为孩子爱争辩、顶嘴，是一件坏事，是孩子不懂事不乖巧的表现。

但实际上，孩子爱顶嘴，是孩子自我意识发展的表现。从这个角度看，并不是坏事。

孩子的自我意识从两岁时开始萌牙，这个时期的孩子，开始在物质上和思想上有自我的意识和界限。

主要表现为，在物质上开始分为“你的东西”、“我的东西”，在思想上也会分清“你的想法”、“我的想法”。

当孩子开始与父母争辩，恰好说明孩子的自我意识发展到了一定程度，他已经不仅可以分清自己的想法，并且懂得捍卫自己的想法了。

这个时候，说明孩子有了自己独立的思想，她渴望自己的想法得到尊重，希望能和家长之间平等沟通。

如果家长懂得尊重孩子的想法，给予孩子争辩的权利，形成双向沟通的亲子模式，反而有利于孩子自我意识的健康发展。

有道是：隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的第一步。

孩子和父母顶嘴或争辩，至少有三方面值得父母高兴。一起来看看。

孩子爱反驳，说明自我意识发展较好

从孩子2-3岁有自我意识开始，他就喜欢用各种各样的方式“说不”，构建自我的意识和思想。孩子开始顶嘴，其实就是和家长“说不”的一种方式。这说明他对一些事情有了自己的看法，也迫切想把这些想法表达出来，并希望得到重视。

孩子敢争辩或顶嘴，说明这样的孩子比较独立、自信、有主见，从小以来，他的自尊得到了比较好的发展。

允许孩子争辩或顶嘴，才能避免思想的单向灌输，形成思想的双向碰撞。

养育不是强迫和压制孩子接受我们的想法，而是要用良好的方法，引导孩子启动自己的脑筋，发展出自己独立的思考模式和思维模式，毕竟他们是面对未来的世界，有无限的可能，我们这一辈人有限的见识和观念，到达不了他们的远方。

所以，当你说什么，孩子都会跟着你话尾“唯唯诺诺”时，未必是一件好事。作为家长，反而应该警惕是不是你过分强迫孩子接受你的思想和观念，让孩子逐渐失去了自己的主见、思考力和判断力。

孩子敢反驳，表明家庭教育方式相对比较民主

孩子敢于反驳或提出自己的意见，说明你们的家庭养育方式比较民主，让孩子敢于表达自己的看法。

在专制的家庭中，父母会把自己当成高高在上的权威。凡事搞“一言堂”，自己说了算，孩子只有默认或服从，不敢争辩，更不能有反抗。

孩子要是有一点不服从，就会动不动被呵斥、惩罚，在孩子小点的时候，觉得自己弱小，面对强大的父母，他只能被迫屈从，这样的的养育方式，从短期看来，似乎会养出一个乖孩子。

但当孩子到了青春期，他的自我意识进一步觉醒，他可能会加倍用更加“叛逆”的方式，释放被压迫的自我。

而民主的家庭，除非触及安全和底线问题，否则很少用强迫和压制的方式来让孩子服从，他们会用平等的方式对待孩子，凡事喜欢跟孩子商量，在生活中鼓励孩子发表自己的看法，鼓励孩子自己决定。当然了，也能忍受孩子争辩、反驳。

孩子爱争辩，说明思辨能力和表达能力好

比如我家艾羊，她奶奶说她的时候，她总是能抓住其中的破绽，然后一双小嘴幽默反击，让奶奶总是到最后生气不起来，反而被逗笑，最后不得不说一句，“好吧，算我服了你，小样的。”

其实，我觉得这也是一种能力，尤其是如今社会，表达能力和人际交往能力越来越重要，孩子学会争辩和反驳，真的未必是坏事。

很多时候，我们作为家长，都会羡慕别人家养出一个自信独立有主见的孩子。但自己却不懂得引导孩子从小养成独立思考的能力，不能忍受孩子的据理力争。

生活中有些孩子，遇事要么总是喜欢保持沉默，要么喜欢人云亦云，不敢轻易发表自己的意见，而延伸到学校课堂上，甚至不敢积极举手回答问题，这多半与孩子平时生活表达自己的看法时或反驳家长时，就被家长打击有关。

生活中鼓励孩子发表自己的看法

想培养有主见有独立思考能力的孩子，不妨鼓励孩子多参与家里的大小事情，并发表自己的看法，给予孩子宽松自由的言论环境，有利于从小锻炼孩子独立思考的思维能力。

平时我和艾羊沟通时，通常会说这些话，“你有什么理由能说服我吗”“你可以讲个笑话说服我吗”“关于这件事，你有什么看法”……

有道是：我不同意你的说法,但我捍卫你说话的权利。孩子再小，我们也要把他当作独立的个体，让他有说话的权利，这样，才会让他在成长过程中，自信独立，有强烈的自尊和自我认同感，长大了不会一味屈从权威，形成独立思考创新的思维习惯，而这些都是优秀的人所必备的品质。