换一种教育方式

因为疫情，市内大中小学都停课，四年级及以上要在家里上网课，四年级以下则不用。

有个同事的儿子四年级，同事跟我们说起第一天她儿子在家上网课的情形。

她说一节网课只有15分钟，她儿子看到网课还没开始，就先玩游戏。

结果一轮游戏40分钟，等他打完游戏的时候，网课早已结束了。

另外一个同事的儿子三年级，不用上网课，但是老师布置了一堆作业，要求当天做完并发到群里。

同事说，经常看到群里别人的作业一篇接一篇地发到刷屏了，自家儿子却毫无动静，她急得火急火燎，一个电话接一个电话地打回去催她儿子。

尽管如此，她儿子依然磨磨唧唧，总是赶在她快下班的时候，才把作业发给她检查，同事快被气死了。

几次三番之后，同事终于想到一个办法――给家里装上监控，专门用来监视她儿子是否做作业。

自从给家里装上监控后，同事每隔几分钟就要看下手机监控，了解孩子的动向。

刚开始的几天，同事的心情明显好了很多，因为她随时能看到儿子的一举一动，隔空指挥。

但是被这样监视着，她儿子非常不乐意，于是上有政策下有对策，孩子故意跑出监控范围，或者将平板界面背对摄影头等。

同事立马一个电话打回去把他纠正……

最近她儿子大概又皮了，因为时不时听到同事对着电话河东狮吼。

汗，不写作业，母慈儿孝；一写作业，儿哭母咆哮。

有人劝她不要对儿子管得太严了，同事心累地说：“有什么办法，我也不想啊，关键是他不自觉呀。”

这应该是大多数父母的教育方式，以打骂为主，用家长的权威“镇压”孩子。

事实上，上一辈就是这么教育我们的，而我们继承了上一辈的做法，潜移默化地用到孩子身上。

然而，事实一再证明，此法治标不治本。

《激发潜能 你就是王者》这本书提出一个新的教育孩子的方式――

“思想控制行为”，从思想方面入手，教育孩子学会控制思想。

ME.卡特说:“如果孩子的父母和监护人能够用所有精力教育孩子学会控制思想，而不是用高压迫使他们服从于外在的权威，那么养育下一代的任务就会简单多了，地球上就会出现更高尚的新新人类。”

孩子们不需要外在压力就能学会控制思想，就能摒弃错误思想，培养高尚情操。他们长大后无须伪装善良、无须掩饰谎言，因为他们本身就是如此纯洁、真诚。

——摘自《激发潜能 你就是王者》。

【第14讲 小心行得万年船】