今日快看!如何培养有创造力的孩子？即便你觉得自己没有创造力，也能做到

IBM 对来自全球 60 个国家/地区和 33 个行业的 1500 多名 CEO 进行的一项重大调查显示，CEO 们认为，成功驾驭日益复杂的世界最需要创造力，而不仅仅是严谨、管理纪律、诚信甚至愿景。

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创造力让我们能够以不同的方式看待世界、跳出框架思考和迸发新想法。创造力让人们能够发明新技术，改善现状，让世界变得更好。

越来越多的父母开始鼓励孩子形成创造性思维，但不少家长有这样的疑虑：

「我自己好像没啥创造力，怎么培养有创造力的孩子呢？」

认证家长教育家Kerry Flatley 为大家提出 8 条操作性极强的创作力提升攻略，快截屏保存吧~

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时间，更多的时间

虽然体育、艺术和其他活动也可以使孩子受益，但孩子们需要大量的时间给自己。适度留白，才能让他们有足够的时间去探索、去思绪飘荡、去追求自己感兴趣的东西。

为孩子的创意搭建舞台

(资料图)

虽然创造力几乎可以在任何地方发生，但为孩子们提供探索和创造的资源，可以支持创造过程。这些用品不一定很贵，甚至可以是在大人看来毫无用处的「垃圾」，比如废旧纸板、杂物等。

当然，也可以为孩子准备几套可以让孩子「为所欲为」去玩耍的开放式玩具。

比如乐高积木可以让孩子自由拼搭，intelino 英荔诺智能编程小火车可以融入进百变情境中开展创意玩法。

让孩子变得凌乱

当看到孩子或家里脏兮兮的，比如涂满油漆的手和身体、地板上散落的小纸片、一瓶打开的胶水倒在桌子上……先别急着发脾气。事实上，混乱几乎总是与创作过程密切相关。

你可以在控制混乱的同时，帮助培养孩子的创造力，比如：

限定一个可以激发创造力的房间——游戏室、厨房或门廊；让孩子穿上那些已经染色的衣服，避免更多的损失；让孩子在户外玩那些极具「破坏力」但又没有安全隐患的东西。

一旦创作过程完成，让孩子们拥有清理的所有权。虽然有些物品可能需要您的帮助，但孩子的参与很重要。

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为孩子创建一个安全的创意区

为了真正放松并发挥创造力，孩子们需要感到安全——自己可以在没有指导、批评的情况下探索任何事情。

父母可以通过以下几种方式，来培养这种创造性的安全感：

抵制指导的冲动： 让孩子们自由探索，让他们对新想法敞开心扉，帮助他们获得对自我指导的信心。

注意你说的话：当孩子们完成一个项目时，父母通常会说：「干得好」。但研究人员表示，最好承认孩子表现出的工作、奉献精神或创造力。

请记住，创造力不是竞争：永远不要将孩子的创作或艺术作品与他人进行比较。在这个阶段，任何批评或比较，都可能让孩子们觉得如果他们没有达到期望，那么有创造力或想象力是不值得的。

不要奖励孩子的创造力：让孩子在创造力方面保持自我激励。奖励和激励，会干扰创作过程。

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用问题回答孩子的问题

虽然大部分创造力与动手探索有关，但创造性思维会更深入。让孩子们对自己解决问题和提出解决方案的能力充满信心，也可以培养创造性思维。

例如，当孩子问：「为什么天上有月亮？」 你的第一反应可能是谈论太阳系，月球是由什么组成的，甚至讨论在月球上行走的宇航员。

但如果用问题来作答，例如问「你为什么认为天上有月亮？」 鼓励孩子们发挥他们的想象力，利用他们有限的知识来解决自己的疑问，更能培养创造性思维。

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以正确的方式对待孩子的失败

对失败的恐惧，往往会导致创造力的死亡。引导孩子将智力视为随着工作和努力而增长的东西，他们对失败的恐惧就会减少。

因此，父母可以通过始终如一地表达「失败是机会」的心态来帮助孩子吸取教训，健康成长。

例如，可以询问孩子从考试中学到了什么，而不是对孩子的低分感到不安，同时提醒孩子下次考前向老师寻求帮助。

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限制屏幕时间，让孩子体验无聊

当孩子面对无聊时，即在有非结构化的时间，并且没有得到成年人的指导的情况下，他们的创造力和想象力往往会变得栩栩如生。

屏幕时间可以消除无聊，但也会占用孩子自由创造的时间。

当然，现在有许多可用的教育应用程序，在某些方面有益孩子成长，关键是平衡——确保除了屏幕时间之外，孩子们还有足够的非结构化时间，这样想象力才能绽放。

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鼓励孩子冒险

孩子们越能安全地把自己放到某个场景中，克服紧张和恐吓的感觉，他们就越有信心创造性地表达自己。因此，父母可以适度鼓励孩子去冒险，去挑战自我。

如果你觉得要做到上述几条并不容易，那就让专业的人来做专业的事吧~

让孩子进入「英荔创造乐园」这一融「编程 + AI + 物联网 + 机器人 + 创客」于一体的人工智能创造力教育乐园，在玩编程、玩 AI 、玩创造的过程中，进行全方位的能力塑造。

在这里，孩子们将充分释放自己的想象力，去制作一个个极具创意的 AI 应用作品，提升创造力的同时，掌握 AI 知识，提前为成长为 AI 时代真正需要的「X 型人才」打下基础。

孩子自制的「乐队机器人」项目，图源英荔创造乐园

孩子自制的「乐队机器人」项目，图源英荔创造乐园

时常听到家长抱怨：相比以前，现在的孩子越来越难养了……

小编反倒认为，难养的不是孩子，而是成年人越来越疯狂生长的杂念——总希望给孩子最好的，凡事安排好，施加给孩子的东西越来越多，却很少站在孩子的立场上去思考，究竟什么是他真正想要的！

或许我们最应该做的，是给孩子自己选择、探索、成长的机会，帮助他提升最宝贵的创造力~