【环球时快讯】答应奖励孩子1000元，要买游戏机却反悔了：物质奖励到底对不对？

父子约定中考650分奖励千元，儿子考681分要游戏机，父亲却反悔了

高考之后就是中考，中考决定着能否上高中、上哪所高中，中考的重要程度不亚于高考，家长也都拿出了应对高考的状态来督促学生学习。

(资料图片仅供参考)

中考如果能入重点中学，相当于一只脚迈入了重点大学，为了让考生发挥出最好的状态，有的家长开出诱人条件。

广东惠州一对父子在中考前做了个约定，父亲承诺：只要你能考650分就奖励你1000元！

儿子听到后非常高兴，对于初中生来说1000元是一笔不小的数目，考生连这1000元怎么用都想好了，为了得到奖励他更加认真的备考，争取达到父亲给自己定下的目标。

终于到了放榜的日子，儿子不负期望地考出了最好的成绩，总分考了681分，远高于650分的奖励门槛，父亲暗自感慨奖励还真有用，因为很满意儿子的成绩所以很乐意兑现奖励，但是当考生说出想要的东西时这位父亲却一秒反悔。

考生想用奖励买一个游戏机，父亲听后斩钉截铁地表示不行，如果是用来买游戏机奖励就作废。

俗话说君子一言驷马难追，考生没想到靠前就约定好的事父亲竟会反悔，气愤回怼父亲：“你是不是当我傻，我现在比你聪明多了，你只是有经济支配权而已，我现在能工作赚的比你多！”

考生解释游戏机只是用来放松的，而父亲却不为所动，强势表示只要是买游戏机1000元就不给拿，网友对这位父亲的做法意见颇多。

考生父亲也是良苦用心，只是教育方式错了

家长不知道如何拿捏物质奖励的尺度时，物质奖励很容易变成一把双刃剑。

首先，可以承认的是，物质奖励短期内确实能强化孩子的行为。

就像这位爸爸说的那样，孩子的学习成绩原本一直保持在班级第10名的水平，因为爸爸答应给自己的游戏充值500元，就努力冲刺，最后成功拿下班级第3名的优异成绩。

可见物质奖励对激励孩子真的有一定成效。

但这种成效真的持久吗？

我平时经常会收到家长们这样那样的咨询或者倾诉，其中有个妈妈就告诉我：

她的女儿从小就不爱做家务，这很不利于培养孩子的生活自理能力，为此她多次苦口婆心地教诲女儿，但效果微乎其微，所以这位妈妈决定实行家务劳动报酬机制来激励孩子行动起来。

拖一次地得2元，洗碗得1元，洗衣服、鞋子得5元……

她把所有家务都写在一张纸上，按照难易程度分门别类，标好价格，就像菜单一样。

前期效果确实很明显，女儿觉得她是在靠自己双手赚钱，做起家务来很卖力，每完成一件家务内心就会很有成就感。

正当妈妈暗自得意于自己的机智时，问题出现了。

孩子开始跟她讨价还价，提出洗碗要给5元、洗衣服要给10元，否则就不做家务。

妈妈别无他法，只好无奈应下。结果她却发现，这并没有提高孩子的积极性，反而女儿的“胃口”越来越大，和她讨价的次数和金额都在不断增多。

不仅如此，甚至到后来已经演变成，不管要女儿做什么，都要有相应的奖励，没有就不答应。

有一次，她出门买了很多菜和其他生活用品，两只手都提满了东西，回到家进门的时候叫女儿过来帮自己提一下。

女儿一张口就是先向她索要报酬，丝毫不管妈妈满头大汗和双手已被重物勒到通红的样子，一气之下她当即就取消了这个劳动报酬机制。

原本是想通过物质奖励来激励孩子，谁曾想却让自己在孩子面前永久丧失了主动权。

我想不仅仅是这位妈妈会有这样的经历，为了让孩子好好学习，主动做家务等等，我们做家长会经常这样许诺孩子：

如果考到多少分，年级进步多少名次，拿到什么奖，做了一件什么事，就会有一个相应的物质奖励。

从零花钱到玩具、衣服；

从看一个钟电视到玩两小时游戏；

从手机到ipad、电脑；

甚至是一次出门旅游的机会。

我们总是觉得物质上的奖励越大、越昂贵，或者给予孩子们他们想要的物质奖励，他们就会有与之相等的动力，促进他们去实现某个目标。

然而，事实并不像我们想象的那样乐观。

物质奖励的弊端

对于孩子来说，适当的物质奖励，可以起到鼓励和表扬的作用，但一味地给予物质奖励，试图只通过物质奖励来激励孩子，就很可能出现相反的作用。

一位二胎妈妈不久前也跟我分享了她的烦恼。

自打有孩子以来，他们家就一直实行物质奖励制度。

有次，在客厅独自玩闹的二宝不知怎么了，突然大声啼哭，这位妈妈手上有事正忙活着，一时抽不出空来哄孩子，于是喊大宝帮忙照顾一下妹妹，这时大宝从房间走到她旁边问她：

“照顾妹妹的话，可以给我十块钱吗？”

妈妈感到很生气，怒答：“一分钱都没有！”

谁知大宝理直气壮地大声回道：“不给钱我就不照顾妹妹！”

尔后立马走开，任由二宝大哭。

妈妈一时气噎，她对大宝的反应感到不可思议。

那可是她的妹妹啊，妹妹现在就在客厅哭得那么大声，她这个做姐姐的不仅没有表现出一丝同情心，反而冷静地站在这里跟她讨价还价。

妈妈内心当场崩溃，什么时候，女儿竟变得这样冷漠了？

相信这样的场景，在家庭生活中并不会少见。

这种现象其实是由物质奖励给孩子带来的奖励陷阱，即“白眼狼现象”。

更多陷阱还包括：

目标错位，混淆了做事的目的。

目光容易变得短浅。

助长孩子贪婪的风气。

丧失内在动力，缺乏创造力。

树立错误的金钱观。

……

可见一味使用物质奖励，对孩子的长远发展弊大于利。

变换奖励原则

也不是说这样就完全不可以使用物质奖励，而是应该精神奖励为主，物质奖励为辅。

与其给孩子钱，不如给孩子爱。

和大家分享这样一个真实的故事：

有一个小男孩，他在读的学校里有位很温柔亲切的老师，学生们都特别希望能得到这位老师的喜爱和重视。

在一次毕业典礼上，小男孩看到这位老师在台上亲吻了一个成绩很优异的同学，并祝愿他走向成功之路，为此他感到很羡慕。

为了也能得到这个老师一个吻的奖励，小男孩开始发奋图强，刻苦学习，很快，整个学校都知道了这个出色的小男孩，最终他实现了自己的愿望，得到了这个老师鼓励的吻。

这个小男孩就是后来的第33任美国总统亨利 杜鲁门。

可见，精神奖励更能让孩子把好的行为习惯或品质内化。

其实，孩子们都是很单纯美好的，他们要的从来都不多，不过是大人们的肯定和高度评价。

电影《灵异第六感》里有这样一段感人肺腑的跨时空对话：

因为妈妈从不会夸赞肯定自己，一直误会妈妈不爱自己的女主，在妈妈去世后依然放不下心结，跑去墓地不甘心地问：

“我到底有没有令你骄傲过？”

已化作鬼魂的妈妈听到后，借助外孙可以与灵魂对话的超能力，向她转达了一直埋藏在心的答案。

妈妈的回答是：

“每一天。”

父母的爱总是这样，习惯掩于心口，等到真正想要说出来的时候，往往亲子关系已遍布许多裂痕很难再修复。

所以父母请一定不要吝啬对孩子的赞美和鼓励，简单的赞美和鼓励就可以快速激励孩子的内心，帮助他们获得自我驱动力，在未来道路上更容易进步，成为优秀人才。

我们不妨从此刻就行动起来，让孩子知道：

宝贝，你一直是爸妈的骄傲，我相信今后你会努力做得更好！