环球观点：绘本精读《艾爷爷和屋顶上的熊》 跨越物种的友情与陪伴

今天要讲的绘本是《艾爷爷和屋顶上的熊》，有人说这是一个温暖的故事，也有人说读后觉得很悲凉。我问自己：在岁月的最后，想要一只这样的熊相陪吗？小小的孩子，会有什么样的回答呢？

(资料图)

内容标签：陪伴、朋友、哲理

适读年龄：3岁+

共读重点：情感体验、人物理解

▲《艾爷爷和屋顶上的熊》

（美）凯西·罗宾逊/文

（美）梅丽莎·拉森/图

张波/译 山东人民出版社

阅前了解

内容简介

艾兹沃斯是一只巨大的充气熊，它被系在一家工厂的楼顶上，艾爷爷是它的好朋友。艾爷爷在工作日会带饭到楼顶吃，和艾兹沃斯说话，给它清洁和加固绳子。一天，艾爷爷同艾兹沃斯告别，因为他退休不再来了。艾爷爷走后，艾兹沃斯的绳子松开，它一路飘啊飘，飘到了艾爷爷家的屋顶上……

创作背景

绘本的文字作者和绘图者都是第一次创作图画书，却能做到文字和图画完美的结合在一起，真是难得。

故事源于凯西的开车经历，她几次见到过一只屋顶熊，我想可能是屋顶广告牌上熊的图案，也有可能真的是一只巨大的充气熊，不管怎样，因为凯西经常给她的孩子写故事，她就开启了这个熊与老人的故事。

亲子共读

看封面：对比两人形象，猜测他们的关系。

语言表达

说出那些没有写出的话

绘本文字简洁，没有过多的情绪描述，很多页面甚至没有文字说明，再加上艾兹沃斯是一只不会说话的充气熊，内容上留白空间很多，这就让读者有更多想象空间。

通读一遍后，家长与孩子可以一起从不同的视角，把这些留白续上你们的文字说明，可以通过“起因、经过、结果”把故事串联起来。

艾爷爷视角：大家都喊我艾爷爷，我今年65岁，太太多年前已离世。我有两个孩子，他们都在离家很远的城市里上班。我目前在一家工厂大楼里上班，负责所有的清洁工作，例如打扫大楼前的街道等。这栋楼的屋顶上有一只很大的充气熊……

艾兹沃斯的视角：我叫艾兹沃斯，有记忆以来，我就一直住在这间工厂大楼的屋顶上，我每天看着这个城市，听工厂及周围热闹的声音，有一天上来一位老爷爷……

还可以选择没有文字的画面，家长和孩子分别扮演不同的角色，进行对话交流。

提出疑问和看法

有一些用语很特别，孩子不一定能完全理解，可以一起探讨：

▲艾爷爷在退休告别时说要去找“新领地”，最后在自家屋顶上与艾兹沃斯说“我们已经找到新的领地”，新领地是指什么地方，用来做什么？

▲ “好呀。”他点了点头说，“好。”艾爷爷刚开始每次都和艾兹沃斯这么说，最后在自己屋顶也这么说了，好是说什么好？为什么说好？

“人们总想着往外面跑，”艾爷爷说，“从这里眺望整个世界，对我来说，这就足够了。”

这些探讨没有标准答案，重要的是鼓励孩子表达看法，在这个过程中不用去评价对错，同时也可以说说大人的理解。

观察思考

艾爷爷是一个怎样的人？

观察艾爷爷的家，猜测他之前的经历、家庭成员、性格喜好等。

时间藏在哪里？

哪些地方看出时间季节的变化？到小学时，几乎每个学校都会布置“时间藏在哪里”的作业，绘本里，我们可以看到在楼顶的盆栽、楼下的大树、艾爷爷的穿着、艾兹沃斯身边的落叶与积雪……都有时间的痕迹，可以和孩子一起罗列出来，或是比赛谁找得多，既锻炼孩子的观察能力，也能换个方式认识时间。

情绪的表达

艾兹沃斯永远是一张笑脸，但是通过画面不同角度的呈现，配合周围的景色变换，艾爷爷的动作和语言，尝试让孩子表达当时它的心情，是悲伤？快乐？

▲红色小汽车出现了两次，汽车的喇叭声，仿佛在向艾兹沃斯打招呼，车里的人会不会就是艾爷爷的孩子呢，艾兹沃斯听到喇叭声会是什么心情？

艾爷爷向艾兹沃斯告别那天，做了哪些事情，依依不舍的感情体现在哪里？

最后艾爷爷看到艾兹沃斯出现在自家屋顶上，喊了一声“艾兹沃斯！”当时的他心情怎样？（有时我不禁感慨：万物皆有灵性。这些不会说话的东西，总是能给人以希望、幸福、温暖……）

同孩子一起去发现、感受这些情感吧。

亲子交流

你有艾兹沃斯这样的朋友吗？

始终相陪，默默支持，能理解你……或许也是一只玩具熊，或许是某个物品，也可以是学校里的好朋友，可以同孩子一起分享，彼此的艾兹沃斯。

看望老人

故事里艾爷爷总是一个人，联系我们现实生活，很多老人也是这样的状态，平常遇到熟悉的老人，不妨多关心问候一下。

如果和爷爷奶奶、外公外婆同住，可以让孩子去做个采访：他们是否也有这样一个艾兹沃斯？听听老人曾经的故事，也可以让孩子讲述艾爷爷的故事给老人听。

老人在外不同住的，那就安排一个时间，带上孩子一起去看望吧，相信有了绘本的共读，这次的看望，孩子会有更多的话，更多的情感表达。

读后拓展

阅读延伸

▲《老人湖》

保冬妮/文 于洪燕/绘 人民教育出版社

在胡杨林深处的额济纳老人湖，仅剩下六户像老巴特尔这样的牧人。小巴特尔和爸爸回来看望爷爷，爸爸还想带爷爷回城里一起住。

▲《爷爷一定有办法》

(加)菲比·吉尔曼/文图 宋珮/译 明天出版社

▲《爷爷的牙，我的牙》

应璐/著 张卫东/绘 中国大地出版社

这两本都是讲爷爷和孙子相处的故事，爷爷们话不多，遇到问题时总有解决办法，孩子心中，爷爷是特别的存在。