每日视点！教育风格不同孩子也会不同，第五种父母最多，第四种父母最差

从理论上来讲，父母的教育风格可以分为4种;

专制型

专制型的父母会控制孩子，要求孩子服从自己，不考虑孩子的意见。

(资料图片)

宽容型

宽容型的父母是慈爱的，不会施加任何的控制，也不制定规矩。

权威型

权威性的父母既严厉又慈爱，他们鼓励孩子在一定范围内的独立。

忽视型

忽视型的父母对孩子漠不关心，对孩子的学习作业生活也没有多大兴趣。

最近 有人提出了第五种风格 我们放到最后讨论。

教育风格从控制和要求到完全自由放任，从冷漠和反应迟钝到慈爱和接受，权威型、宽容型、专制型和忽视型这四种风格各占一席之地;

我们用4个孩子的例子来介绍一下这四种不同教育风格所带来的结果。

专制型风格的教育结果

他sara的父母爱自己的女儿，但是他们相信制定严格的规矩很重要，能让Sara举止得体并且适应社会，如果Sara哭了就制止她，如果她顶嘴就会被罚去角落反省，如果她忘记整理房间就不允许她玩玩具。

Sara学会了压抑自己的情绪去履行自己的职责，为了能在家中平安度日，为了得到父母的爱不让他们心烦，她变得很听话。

然而因为Sara从来不被允许为自己做决定，不能跟随她内心的兴趣，所以作为一个成年人，她不知道自己真正想要什么，她开始过着父母和周围人眼中完美的生活，但她的内心可能并不快乐。

宽容型风格的教育结果

peter的父母太爱他了，他们觉得应该满足孩子所有的愿望，给他充分地自由，对他的要求从不说“不”。

Peter很享受要求他的父母，他总是想要什么都能得到，如果他走累了就能被抱着，如果他想吃冰激凌就有冰激凌给他，如果他想玩游戏他可以玩一整晚。

Peter的成长无拘无束，做一切他认为对的事情，他从不处理冲突，也不学着控制自己的情绪;他总能得到他想要的，这使他成了一个糟糕的失败者。随着年龄的增长，他常常不体谅别人，也没有了自知之明。

权威型风格的教育结果

Arthur的父母非常尊重孩子的需要，同时他们也认为孩子的自由需要在一定范围内给予。

Arthur可以自由玩耍，不过结束后他要帮着收拾干净;他可以吃冰激凌，但只能星期天吃;屏幕前的时间控制在一天30分钟，如果产生冲突，父母会听取Arthur的意见然后制定规。

;Arthur知道有些事情是困难的，但他的父母会给予他所需的支持帮他渡过难关，他增强了面对困难的能力，并继续保持兴趣和热爱。

在课堂上，他以适当的方式勇敢地表达自己的观点，休息时，他也能自由地表达情绪和做出行动，作为成年人，他只会同意经过讨论的规则，并且觉得能理解规则。

忽视型风格的教育解雇

由于缺少父母的关注，Nara有充分的自由去做任何她想做的事，并且有丰富的想象力，但是她从来没有得到任何反馈，甚至没有得到任何关注，这让他常常感到很孤独。

Nara知道她做什么并不重要，因为没人在乎;由于缺乏关注，导致了她对自己和他人缺乏信任，她变得缺乏安全感、依附于他人，无法形成健康的人际关系，并塑造自己的负面形象，为了不再觉得自己不值得爱，她尽量不去感受任何东西。

当然，忽视型父母通常不会出现在孩子的生活中。

最后一种父母的教育风格也是近年来出现的，我们称之为”过度参与型”。

他们会介入孩子生活的方方面面，这些父母也被称为“扫雪机”父母（他们消除了孩子前进道路上的种种障碍）;或者“直升机”父母（时刻盘旋在孩子周围，微观管理孩子生活的方方面面）。

由于他们不会让孩子独立做任何事，孩子无法学会自己克服挑战，我们推断这类孩子不喜欢解决难题、缺乏毅力;当某件事需要很多努力时，甚至可能会拖延抗议。

目前大多数关于养育子女的研究都是基于自我报告，而且是在美国和欧洲进行，所以尚不清楚，在受控观测试验或其他地区这个观察结果有多大的可信度。

前四种育儿方式最早是由心理学家Diana Baumrind提出的，为了能更好地教育孩子，她建议在要求和响应之间要保持平衡。

“永远不要帮助孩子完成他觉得自己能够成功的任务，这样才是一个好父母。” 这是Maria Montessori的名言

对于教育风格你是怎么认为的?

父母应该选择一种特定的风格吗?

还是他们应该在特定的情况下决定怎么做最好?

期待你的留言讨论。