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焦点!月宝求学记

来源: 腾讯网 时间: 2022-08-27 06:51:58

在孩子从李跃儿芭学园的3-5岁混龄班升入5-6岁同龄班之际,月宝妈妈回顾孩子上幼儿园这两年来的经历,写下这篇文章。

文/月宝妈

01


(资料图)

辍学风波

在月宝上幼儿园前,我并不认为幼儿园有多重要,连教育学家都说家庭教育比学校教育重要。月宝爸的观点更朴素:孩子在幼儿园就是玩,开心就好。于是,月宝就在深圳家门口的幼儿园顺利入学。邻居说那所公立园口碑不错,比附近另一所还好。两年前,月宝三周岁。我还记得她第一天上学的情景,她像只快乐的小兔子,头也不回,一蹦一跳地走进幼儿园大门。

入园第二天开始,月宝不愿意上学,开启了每天上学前痛哭流涕的模式。我想,入园分离焦虑,很正常。尽管月宝越哭越凶,甚至在梦里哭喊不要上学,但我们仍然坚持送她上学,我们信任老师。放学接回家的时候她总是开开心心的,还在班里交了一个好朋友。谁知道,开学不到两周,月宝就辍学了。

开学后不到两周,主班老师找我谈话,要解决月宝上学哭的问题。我当时愣住了,刚入园的孩子,哭是多大的事呢?老师见到我,皱着眉头一顿吐槽,告诉我她的工作是如何辛苦,月宝每天都执着地哭。为了不让月宝哭,她耗费了很多精力,连班里正常的课都没法开展。而且她一哭,别的孩子也跟着哭。老师让我跟月宝强调,如果再哭的话,老师就不喜欢她。老师说她用过这招,特管用,希望家长也配合一下。我极力掩饰内心的震惊,表示能理解老师的不容易,但用这种方式让孩子不哭我做不到。

主班老师提到,有一次她让月宝等她,她忙起来就忘了这事,想起来的时候,已经过去了很长时间,孩子坐在地上哭得上气不接下气。很感谢老师的坦诚,让我知道孩子在园里是什么样的状态。听到这里,我们恍然大悟,每天早晨月宝一醒来就躲在床角痛哭,不只是因为分离焦虑。

我俩认为老师的做法不妥,决定去找园长沟通,同时了解一下幼儿园的理念是怎么样的。园长避而不见。后来好不容易约上了,我们真诚地沟通了一番。园长坦诚地说,最初听了主班老师的描述,她认为我们是不明事理的家长,所以不想见。跟我们沟通之后,她意识到主班老师的工作的确存在需要调整的地方。园长真诚地希望孩子留在园里,可以考虑调去其它班。

我们回去商量了一下,还是决定退学。周围的朋友认为是我们运气不好。想想也是,作为家长,怎么了解一个幼儿园好不好呢?三岁孩子还小,语言能力有限,没法通过孩子了解幼儿园。而幼儿园跟家长互动非常有限,从其他家长身上很难了解幼儿园的教育理念和教师的素养。能不能遇上好老师,确实需要运气。但是,我们不愿意拿孩子去碰运气,碰这一次就已经够了。

退学后,月宝经常聊起老师跟她说的话,“如果再哭的话,就不让你回家;如果不坐好,就没有饭吃”。我听了有点心酸,很无奈。周围很多朋友说,公立园孩子多,老师少,孩子没有秩序就不好管,所以威胁孩子很正常。这个说法我能理解,但是对待孩子的方法我不能接受。教育不是管理,孩子不是成人。

02

第二次入园

尽管入园不顺,但无论如何,学还是要上的,孩子需要玩伴,需要集体生活。我开始到处打听幼儿园。经历了退学事件,我们对幼儿园的看法完全转变了。不到两周的幼儿园生活对月宝影响挺大的,她是个敏感的孩子,听到幼儿园三个字就紧张,马上表态不去上学。每次经过通往幼儿园的路口她就害怕,担心我们送她去上学。有一次月宝用笔在纸上乱画,一边画一边嚷嚷:“不好好坐就不给你吃饭!”月宝爸很心疼,他感叹道,其实幼儿园挺重要的,孩子那么小,需要得到爱,得到作为一个孩子应有的对待。

问了一圈,有一个国际幼儿园据说很不错,学费一万六千八一个月。家里没矿,果断放弃。有朋友建议目光应该放长远,换一个更好的学区房,小学决定初中,初中决定高中,高中决定大学。我认为,连幼儿园都上不好,童年无处安放,小学的成绩能弥补童年缺憾吗?

我跟月宝爸探讨一个话题:我们到底要养一个什么样的孩子?最后我们讨论出几个关键词:有安全感,善良,心理和人格健全,对生活有热情。

迷茫中,我跟北京的好友聊起辍学的事,她认同我们停学的做法,她说,有个幼儿园很适合月宝,叫芭学园,但是在北京。芭学园学费不算很高,不需要家里有矿。听到“芭学园”这三个字,我仿佛看到一道光照进黑暗里。

十年前我接触过芭学园,当时我在北京出差。北京好友的孩子刚上芭学园,周末有一场芭学园的家长讲座。我闲着没事,跑去凑热闹。一进会场,就看到一个特别有精气神的中年女人,她叫大李(李跃儿),芭学园的创始人。大李领着一群老师,站在台上,特别执着地讲着很多人都不重视的学前教育理念,我顿时心生敬佩。大李很了解孩子,能看到孩子的内心世界,讲的内容触及人的心灵深处。当时还没结婚的我,混在台下一群家长堆里,被台上的人和台下的家长们打动了。很多爸爸也来了,笨拙地跟着大李跳舞、做手指谣。我认为芭学园一定是很好的幼儿园,因为每个家长的脸上都洋溢着幸福。没想到,十年后的一天,我的孩子也去了芭学园,我也成为了芭学园的家长。

(李跃儿芭学园2010年代的家长讲座)

当天,我和月宝爸评估了一下搬家给工作和生活上带来的影响,做了一个大家都认为很疯狂的决定,搬家去北京。月宝爸对芭学园没有任何了解,但他相信我的判断。虽然他不懂教育,但他本能地爱着孩子。收到芭学园的入园通知后,我们立刻行动,打包行李。一周后,我们来到北京,月宝在这里开始了她的第二次幼儿园生活。

03

神奇的芭学园

月宝被分在香梨班,主班是梅娟。第一次见到梅娟,感觉特别亲切。在芭学园第一天入园的时候,一到园门口月宝就大哭,梅娟抱着她,跟她说:“芭学园跟你之前的幼儿园不一样,在芭学园可以哭。但是哭的时候要保护好自己的嗓子,要喝点水,休息一下。”旁边的孩子开始给建议,怎样做可以保护好自己的嗓子。听他们说完,月宝哈哈一笑,自己跑进班里。

当她知道在幼儿园哭是允许的,她的情绪是被接纳的,反而就不哭了。月宝爸觉得很神奇,之前的幼儿园不允许孩子哭,月宝天天哭。芭学园允许孩子哭,她反倒不哭了。他问我:“如果之前的老师也用这种方式,哭的问题是不是就解决了?那是不是就不需要退学了?”其实从这一点可以看出幼儿园的理念非常不一样,所以对待孩子方式也不一样。

接纳孩子的情绪,对芭学园的老师来说,是最根本的。老师经常安慰家长,孩子入园哭是很正常的,别焦虑。而这件最根本的事,之前那所幼儿园的老师却视之为问题,千方百计要去修正孩子的情绪。两个幼儿园的不同,不仅仅是这一件事情。在芭学园,园长、教育督导和家长之间的互动特别多,经常带着家长们做手工,开展各种活动。想起之前费尽周折才见上公立园的园长,月宝爸禁不住又感叹了一番。

入园那天有两件事情特别让人感动,月宝一进班里,所有孩子都能叫出她的名字,这让她感觉特别亲切。原来入园之前,梅娟就跟班里的孩子介绍了月宝的名字。班里的女孩KK跟梅娟提出不上专业课,要陪月宝。她陪月宝陪了一天。KK的陪伴让月宝在芭学园的第一天就感受到了来自同学的温暖。后来,月宝能细心地照顾班里新来的小孩子,哄他们睡觉,给他们穿衣服。她能这样做,我一点也没有感到意外。因为她曾经得到过细心的照顾,爱在孩子之间传承。

(梅娟老师和香梨班的孩子们)

过了几天,月宝跟我说:“妈妈,我知道你为什么给我选芭学园了,因为芭学园很美。”

过了两周,她跟我说:“妈妈,我喜欢芭学园。”

我问她:“你喜欢芭学园的什么呢?老师?同学?院子?”

她说:“我喜欢芭学园的一切!”

这两年来,月宝每天在入园的路上,要么哼着老师教的歌,要么念着手指谣,要么聊着班里的各种鸡毛蒜皮的小事,变得更加话痨。

芭学园华龙苑园区所在的小区老旧,时不时改造,大型机械车把小区的路压坏了一处又一处。雨天更是挑战,泥泞不堪,坑坑洼洼。接送的家长对此各种吐槽。但非常有意思的是,我从没听过一个孩子对此抱怨过。孩子们反而感觉很新鲜:这个粗管子是做什么用的?这个机械设备是什么?脚手架是怎么搭起来的?遇到下雨就更嗨了,放学后有些孩子直接往水坑里跳。不顾脚上的运动鞋是白色的还是粉色的,鞋子最后总会吸几两黄黄的泥水带回家。

04

孩子的成长

月宝在芭学园待了两年,她的变化特别大。

刚入园的时候,虽然她喜欢芭学园,但整个人没有打开,尤其是在社交方面,没有同龄的孩子成熟。每次跟同伴发生矛盾时,她不知道怎么处理,要么跑开,要么大哭。在课上也不敢发言参与讨论。

老师一直在帮助她这方面的成长,引导她表达自己的想法,也一直跟我们沟通,一起帮助她的内心力量变强。成长的路上永远有烦恼,她会因为好朋友一句不跟她玩而哭半个小时;她经常因为跟好朋友没玩够就回家而崩溃,还会因为跟爸爸妈妈的观点不一致而发脾气;她不擅长处理跟朋友之间的矛盾。我有时觉得她身上的问题特别多。她崩溃的时候我经常心力交瘁。我问月宝爸:“这孩子真的是我们亲生的吗?要不送人吧!”月宝爸虽然不同意把孩子送人,但他有时也控制不住自己的情绪,觉得孩子自私自利,蛮横无理,时不时跟孩子大吵一架。

我有时忍不住怀疑自己是不是把孩子养坏了。而在芭学园的老师看来,孩子这些表现都是正常的,符合那个年龄段孩子发展的特征。如果父母不接纳孩子的情绪,孩子会更焦虑。世上没有完美的孩子,教育是让孩子成长得更好。梅娟经常说,家长有一颗放松的心,不焦虑,孩子会成长得更快。

慢慢地,月宝一不顺心就撒泼打滚的行为逐渐消失,能心平气和地面对矛盾了,在园里也交了很多好朋友。有一天,我们突然发现,在她身上能看到很多美好的品质。她很有同理心,特别愿意照顾园里的弟弟妹妹,下楼梯的时候经常牵着他们的手,一步一步慢慢走。跟朋友出远门的时候,会把小药箱带上,因为担心朋友受伤。对朋友和老师会表达自己的爱,做个手工送给好朋友,画幅画送给老师。看到同学进步了会替他们感到高兴。

前段时间,香梨班两位老师,晓晶和小兰要离开芭学园,回老家发展。月宝有点伤感,连着好几天都说起两个老师离开的事情,问我她们什么时候能回北京,让我把她们请到家里来坐一坐。月宝爸感慨地说,真是个心里有爱的孩子。我经常开玩笑地跟月宝爸说,在我们家每个月的支出里,学费是最值得付的。从月宝身上所有的优点,我都能看到香梨班老师的影子。那群心中有爱、懂孩子的人,他们的品质和言行都印在孩子的心里。

(孩子说给老师的话,家长给写下来,孩子画上画,做成一封信送给老师)

月宝的心智越来越成熟。月宝爸现在工作的地方离芭学园特别远,领导劝他把家搬到公司附近。他跟月宝商量,能不能来爸爸公司附近上幼儿园。月宝拒绝了,她说:“我上完彩虹班再去你公司附近上小学。”

月宝爸不死心:“你要不要试试?不喜欢那里的幼儿园可以再回芭学园。”

月宝回他:“爸爸,每个人有自己的选择,就好像你喜欢现在的工作一样。我喜欢芭学园,我想上彩虹班。”

于是,月宝爸不再劝她换幼儿园。每个人有自己的选择,这是香梨班老师的口头禅,也是孩子们的口头禅。这句话让孩子们懂得尊重别人的想法,也可以坚持自己的想法。两年的时间,她理解了这句话的涵义。

经常有朋友问我,芭学园教些什么?一周几节英语?几节数学课?其实芭学园更多的是在引导孩子。举两个例子,第一个例子是孩子们特别喜欢的

秋季大型搭建课程

,所有孩子各司其职,钉钉子的钉钉子,锯木的锯木,最后做成一件成品,放在班里或园里使用。在这个过程中孩子得到的收获特别多,比如说,安全工作的重要性,每一个岗位的重要性,团队合作的重要性。孩子学到的比在书本上学的要多。那些经历是刻在他们心里的,从中得到的力量和自信是不可磨灭的。

(香梨班往年秋季大型搭建情景,孩子戴的证上写着自己的名字和工种)

(香梨班往年秋季大型搭建作品,依次为:鱼秋千、蜗牛花架、机器人、滚筒)

历经两个月,成品完工时,每个孩子特别自豪,因为自己的付出的汗水得到了回报。月宝当过钉钉子工和锯木工,她自己评价非常称职,还得到了香梨建筑公司颁发的荣誉证书。把证书拿回家那天,她给我们演示了颁发证书的过程,满脸神圣。

(香梨班2021年秋季大型搭建竣工仪式,孩子们拿到荣誉证书)

第二个例子是

芭学园的夏季生成课

,主题是研究一种植物或动物,观察它们的生活习性和成长过程。香梨班上学期的生成课是研究土豆,孩子们提出疑问:土豆怎么种出来的?是播种子吗?土豆为什么长在土里而不是长在树上?带着问题,老师引导孩子们一起去探索。一群孩子热火朝天地投入到土豆的研究中,所有人的求知欲都被激发了出来。

(香梨班2022年夏季生成课研究土豆)

(孩子们画下自己的观察和发现,老师给写上字)

国家一直提倡素质教育,我发现,芭学园给孩子的教育涵盖了素质教育的所有方面,素质教育的定义里提到:“促进孩子主动地、生动活泼地发展,促进孩子的个性化发展,勇于探索的创新精神和善于解决问题的能力”,哪一点不是芭学园正在做的呢?

05

父母的成长

来芭学园两年的时间,作为父母,也得到很多成长。梅娟经常跟家长说,减少焦虑,相信孩子。我们也发现,当家长焦虑的时候,孩子的状态不会好,情绪不稳定。香梨班的第一次家长会,是月宝爸去参加的。他开完会回到家一个劲地感叹:“梅娟太专业了,对教育有很深的认识。”以前他认为幼儿园老师会带着孩子玩就行,那次家长会颠覆了他原有的观点。

毕竟他是第一次当家长,有些观点确实挺幼稚。园里给家长做的线上培训我们都会听,收获挺大的。月宝爸以前习惯用自己认为对的方式对待孩子,月宝经常为爸爸跟她说话的语气和方式而发脾气。有一天,她跟爸爸说:“如果我这样跟你说话,你会舒服吗?”月宝爸愣了一下,承认确实不舒服,表态要改。换位思考也是月宝在香梨班里学到的。孩子在成长,父母再不成长的话就跟不上孩子的脚步了。

当孩子的状态不太好或者出现问题,而我们不知道如何解决的时候,我会咨询周围的家长,他们给了我们不少很好的建议。遇到棘手的问题会向梅娟请教。梅娟像一根定海神针,每次得到她的建议后,心里特别踏实。她给的建议对月宝爸来说,更是真理。在芭学园的家长群,我们从不同的人身上能得到不同的能量。大家互相鼓励,互相支持着,在育儿的道路上前进。

(李跃儿芭学园香梨班孩子、家长和老师们)

月宝爸的变化很明显。他以前喜欢跟孩子讲大道理,讲到跟孩子吵架也不愿放弃自己的道理。现在只要亲子关系出现问题,他就会反思是不是自己什么地方做得不好,或者是不是自己状态不好,根源在哪里,该怎么调整。种瓜得瓜,种豆得豆。月宝俩父女的关系越来越好。现在每个周末月宝都会陪爸爸运动,爸爸跑步她骑自行车。爸爸跑不动的时候,她鼓励爸爸坚持一下,跑完最后一圈。

06

带着光环的玫瑰门

月宝在混龄班待了两年,从一个入园时被大孩子照顾的小孩,长成可以照顾弟弟妹妹的大孩子,今年8月该升彩虹班了。彩虹班都是5周岁以上的孩子,是孩子们在芭学园的最后一个学年。芭学园着重培养彩虹班孩子的独立性、生活上的自理能力、良好的行为规范等等。月宝一直认为彩虹班的孩子特别厉害,他们能力很强,他们英姿飒爽,他们走路带风。好不容易等到升彩虹班,她却不舍得离开香梨班,提出要在香梨班再待一年。

升班前夕,她带回一本成长相册,里面有入园以来的照片,记录了成长的点点滴滴。扉页是老师给孩子写的寄语,满满一页有余。她让我念了一遍又一遍。念着念着,我的眼睛潮湿了,每一个字都是老师们对孩子深深的爱。月宝特别舍不得香梨班,同时又憧憬着彩虹班的生活。

彩虹班升班典礼对芭学园来说,是特别重要的日子,典礼那天,我申请了家长摄影工作,见证了孩子们走玫瑰门的神圣时刻。用鲜花扎成的玫瑰门,绣着孩子名字的彩虹书包,寓意着向阳而生的向日葵,整个院子充满神圣的仪式感。混龄班的老师把孩子送到玫瑰门,与他们拥抱,孩子走过玫瑰门,来到彩虹班老师的怀抱,背上属于自己的彩虹书包,带着老师对他们的爱,带着对未来的憧憬,开启他们彩虹班的生活。美好的情感在孩子们和老师们之间流动着,我也深深地被打动着。

(李跃儿芭学园2022年玫瑰典礼)

很多人说很佩服我们,为了孩子上幼儿园而搬到北京。其实,我们选择芭学园更多是为自己。这两年来,我们经常用芭学园的理念来跟自己对话,来觉察自己的内心。放松的心,给点时间来静待花开,相信孩子,相信自己,换位思考……

我的记忆深处,一直都有我幼儿园的画面,画面的色调是灰色的。说到我的幼儿园,有两件事最令我印象深刻。第一件是我在滑滑梯上被一个男同学推了下去,头朝下甩在水泥地上,嘴唇肿得很高。一直到放学,男同学都没有跟我道歉。那天晚上回到家,肚子很饿,但是嘴唇火辣辣地疼,吃不了饭。我端着碗,看着米饭。第二件是我升到大班,当天又被老师带回中班。因为大班有个同学很凶,我一进班里就想打我。老师担心我受伤,于是把我送回中班。那是一段让我很难理解的时光。

我现在感觉自己复读了一次幼儿园。因为月宝是个小话痨,她每天放学回家都会跟我细数园里发生的种种。我仿佛跟着她念了一回芭学园,那种感觉特别治愈。看到这个小人儿在芭学园肥沃的土壤里一点点长大,一点点得到历练,一点点得到力量,没有什么事情能比这更令人感到愉悦了。

在我看来,芭学园的土壤不仅滋润着孩子,也滋润了家长。孩子身上呈现出越来越多美好的东西,那些美好也滋润了我们这些家长。

月宝刚升班,面对新的面孔新的环境,她特别兴奋。前几天晚上睡觉前她跟我聊彩虹班的新鲜事,从十点一直聊到十一点多。从彩虹班的课桌,聊到同学编的顺口溜,聊到无所不能的大欢,聊到爱笑的龙龙,聊到彩虹班的工作材料。我觉得特别新鲜有趣,舍不得打断她。最后她聊着聊着睡着了。她描述的彩虹班生活十分精彩,我仿佛又看到了那带着光环的玫瑰门。真好,我们在芭学园还有一年的精彩时光。

以前一听到上学就哭的孩子长大了,将来会长成什么样我不知道。但我知道,芭学园给她的爱,给她的力量,还有她在芭学园历练得来的能力,会伴随她的一生。这些爱和力量会陪伴着她勇往直前,向阳而生。

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孩 子 是 脚 教 育 是 鞋

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