今日热讯：让自闭症孩子完成主题式对话 应该练习哪方面能力？

本期重点

1、什么是主题式对话？

2、能力要求？

(资料图片仅供参考)

什么是主题式对话

今天和大家说一说主题式对话，那我们先来看一个例子：

- 我新买了一个玩具。

- 是什么呀？

- 钓鱼玩具，特别好玩。

- 我也有一个钓鱼玩具。

- 我的玩具是妈妈给我买的。

- 我的钓鱼玩具也是妈妈给我买的，在超市买的。

- 我的钓鱼玩具要先装上水，然后钓鱼，那我们一起玩吧。

- 好啊，我们先去装水吧。

上述这个对话，我们可以看出：

1、虽然它是一个完整的对话，但双方进行了4轮之久

2、有时候有提问环节，有时候并没有提问环节

3、两个人围绕的是一个主题内容——钓鱼玩具

这就是一个相对完整的主题式对话。

能力要求

完成一个主题式的对话，需要的是孩子的综合能力。

比如：

1、由于通常话题内容并不会在一问一答中结束，而是多轮的对话，所以对孩子的持续关注能力要求较高

2、在对话过程中，孩子需要有不断针对某一个主题发散思维并且不断发表自己看法的能力

所以，如果想要让孩子完整的表达一个主题式对话，一定要先学习并练习这些能力喔。