从《流浪地球》背后的男人，谈谈如何培养孩子想象力-天天关注

昨天，我和花生去看了《流浪地球2》，其实是《流浪地球》的前传。

【资料图】

从内容到形式，都太牛了！

无论是“九万里风鹏正举”的太空电梯，还是一万多年前的人类股骨化石，无论是”50岁以上的，出列！“，还是图恒宇（刘德华饰）和女儿的这条故事线，都让我们惊艳，震撼，感动甚至泪目。

花生还清晰地记得，看《流浪地球》时是2019年春节。当时还没有疫情，电影票房和口碑都爆棚，只是多少还有点模仿国外大片的痕迹。

时隔4年，《流浪地球2》以宏大的世界观，瑰丽的想像，温暖的情怀，更上一层楼。能看到这样的国产科幻天花板，哦不，国际科幻天花板，直追《星际穿越》《地心引力》《火星救援》等科幻经典，是我们以前无法想像的。

但是，今天我不谈电影，而是想谈谈，电影背后的这个男人——原著作者刘慈欣。没有他，就没有《流浪地球》。科幻作品，创意和想象力才是基石。

刘慈欣“承包”了我和花生的春节档，从大屏幕《流浪地球2》到电视剧《三体》，他的想象力让我们惊叹，让我们的假日变得精彩。

《三体》是刘慈欣的代表长篇小说，看书时我大为惊叹。这个寒假开始，也和花生一起痴迷地追剧。

刘慈欣也有很多出色的中短篇，除了《流浪地球》，还有我很喜欢的《带上她的眼睛》《乡村教师》。《带上她的眼睛》还被选入统编版语文教材。

刘慈欣的作品，不胜在文字上，而胜在超乎寻常的想象力，和深刻的人文情怀上。

有这样一句话：刘慈欣以一己之力将中国科幻小说提升到了世界水平。

而想象力，正是讲究务实追求实际的很多中国人所缺少的。

刘慈欣在《三体》里写到：

在中国，任何超脱飞扬的思想都会砰然坠地——现实的引力实在是太沉重了。

那么，是什么，从小激发了刘慈欣的想象力呢？我们做家长的，在培养孩子上，从中又能得到什么启发，来激发孩子的想象力，以及对科学的热爱？

今天，我想从刘慈欣的童年说起，分享我的3点感悟。

1

小时候看人造卫星升空触动了

科幻神经

央视的《朗读者》节目里，有一期的主题是“那一天”，刘慈欣受邀分享了他生命中最难忘的“那一天”。

那一天，是6、7岁时，刘慈欣看到东方红一号人造卫星升空。

中国航天事业划时代的那一天，给了童年的刘慈欣强烈的心灵震撼，触动了他的科幻神经。

刘慈欣从此成为狂热的航天迷，他这么描述在酒泉观看卫星发射时的心情：

“火箭立在发射台上，看上去很普通，一旦点火发射，突然发出来的光芒，散发出的那种震撼的雷鸣般的声音，让它拥有了一种神性一样的东西。”

人类对于宇宙的探索，最直观的体现就是卫星上天，火箭升空，航天飞机发射……对孩子来说也非常震撼。

家长可以让孩子多关注这方面的新闻直播，或者多带孩子参观天文馆和科学馆，这是最直接有效的想象力启蒙。

2

阅读，阅读，阅读！

先来讲讲我和花生小时候的科幻阅读经历。

小时候，我最先接触到的科幻作品，是叶永烈的《小灵通漫游未来》《飞向冥王星的人》。

稍微大一点，我迷上了儒勒·凡尔纳。《地心游记》《八十天环游地球》《从地球到月球》《海底两万里》《格兰特船长的儿女们》，我看了他的很多作品，并萌发了环游世界的想法。

虽然在当时，我去过的最远距离也就是从上海到杭州。

那会儿我们还没有这么多零花钱买书，都是从图书馆借书。高一时借了凡尔纳的《太阳系历险记》上册，没想到怎么也借不到下册了，让我吊了好多年胃口。直到大学毕业，我特地去买了《太阳系历险记》，才解决了存于我心里的悬念。

因为自己的阅读经验，花生小学时，我就把凡尔纳和阿西莫夫推荐给了他，他读了很多，也很痴迷。

荣幸的是，刘慈欣的启蒙作家也是凡尔纳，他看的第一本科幻作品就是《地心游记》。

那会儿还是文革期间，父亲发现他在看这本书时，虽然警告儿子这是“毒草”不能看，但还是把书还给了他，并在刘慈欣问“这是一本什么书？”时，答到：

“这叫‘科学幻想小说’，是有科学根据的创作。”

刘慈欣说：“我的坚持，都源于父亲这几句话。”

但他读完《地心游记》，“感觉就好像在一间黑屋子里，一扇窗户打开了。

刘慈欣的最爱之一还有蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》，让他领会到科技发展对环境的破坏，也学会用另外一个视角看待世界——非人类为中心的视角。

《寂静的春天》是初中生新课标课外阅读书目之一。这本书也在《三体》中被反复提及。

而对刘慈欣写作影响最大的一部书是《2001：太空漫游》。他总是谦虚地说，我的一切作品都是对阿瑟·克拉克最拙劣的模仿。

“从此以后，星空在我的眼中是另一个样子了，那感觉像离开了池塘看到了大海。这使我深深领略了科幻小说的力量。”

刘慈欣青少年时期不限于阅读科幻图书，还看了大量文学大师的作品，包括托尔斯泰、梅尔维尔、卡夫卡、博尔赫斯、奥威尔、陀思妥耶夫斯基……这为他的人文情怀打下了坚实的基础。

离开人性和情怀，科技就会变得冷冰冰的。

不管是看《流浪地球》系列还是《三体》，我们都能体会到，刘慈欣对人的深切关怀。

培养孩子，无论是对科学的兴趣，激发创意和想象力，还是进行通识教育，提升个人认知和思维，阅读都至关重要，这也是我一直和大家反复强调的。

3

人生的美妙之处在于迷上一样东西

我经常能收到家长这样一个提问：孩子看了很多书，为什么还写不好作文？

从阅读到写作，是一个输入到输出的过程。

跨过这个桥梁并不容易，需要才华，更需要迷恋、信仰和使命感。

刘慈欣在《球状闪电》里写到：人生的美妙之处在于迷上一样东西。

因为迷恋科幻，所以自己才愿意去做点什么，创作点什么。

其实，儿子，过一个美妙的人生并不难，听爸爸教你：你选一个公认的世界难题，最好是只用一张纸和一只铅笔的数学难题，比如歌德巴赫猜想或费尔马大定理什么的，或连纸笔都不要的纯自然哲学难题，比如宇宙的本源之类，投入全部身心钻研，只问耕耘不问收获，不知不觉的专注中，一辈子也就过去了。人们常说的寄托，也就是这么回事。或是相反，把挣钱作为惟一的目标，所有的时间都想着怎么挣，也不问挣来干什么用，到死的时候像葛朗台一样抱者一堆金币说：啊，真暖和啊……所以，美妙人生的关键在于你能迷上什么东西。

——刘慈欣《球状闪电》

而人的一生如何度过，归根结底，或多或少都与信仰相关。

有人信仰物质与金钱或者世俗的成功，也有人信仰精神探险。

刘慈欣属于后者。

有了信仰，就有了使命感。

在谈到创作科幻小说的初衷时，刘慈欣说道：“我是要把自己想象的世界展现给广大读者。”

“在忙碌和孤独的现代社会中，人们的目光大都局限在现实社会这样一个盒子中，很少望一眼太空。......对宇宙的麻木感充斥整个社会。”

科幻创作，就是激励人们打开盒子那扇封闭的门，去仰望星空，关心广阔的宇宙，甚至投身相关的事业。

想象力，不仅是一种可以激发的能力，同时也是一种人生的选择。

你生命的广度和深度，取决于你的信仰，也取决于你的选择。孩子也一样。

愿我们和孩子，都能找到自己的热爱，成就生命的广度和深度。