一岁前学会叫“妈妈”，表示宝宝智力发育好，这是不是真的？-全球最新

撰稿：森

(资料图)

宝宝学习语言表达是需要一个过程，其存在的意义是有规律所循的。在宝宝学习语言的过程阶段，必经之路包括语法、语音、语义、语用等。可以简单概述为先学声音的发出，再到词和语的含义理解，再结合语言环境及自我理解和应用，将句子能合理运用到各种环境中。

美国著名的儿童心理学家曾表示：2个月月龄左右的婴儿基本具备发a和o的音。而4至6个月左右的宝宝能“咿咿呀呀”的发ma和pa的音，从听觉上给人很像叫妈妈、爸爸的音。这时有的家长就将此误认为是孩子会叫妈妈爸爸了，但实际上这发音都只是孩子的一些无意识发音。一直到约8个月时，就能简单地区分出不同含义的语气，觉有百分之八十的模仿发出ma、ba的音。

一直到1岁，这个时候的宝宝就开始具备事物和语言建立相互联系的能力，开始真正地叫妈妈、爸爸了。而如果你家宝宝能在这之前就开始学会叫妈妈，那么能推理到你家小宝的智力发育情况是非常理想的。至于为什么每个孩子学会说话的时间不一致，有的早有的晚？

主要有以下2个因素的影响：

1、语言环境的影响

语言的学习最讲究的就是环境，孩子是否能有一个良好输出语言的环境直接影响到孩子的语言模仿力。如果是喜欢经常与孩子语言沟通的家庭，这种环境下的孩子学习说话自然会早一些，毕竟环境影响在这里。

2、氛围影响

家庭氛围和睦且欢乐，各个成员之间总是有说有笑，这样对于孩子性格形成上也带来的是阳光、活泼开朗的外向型人格。相反如果是沉默寡言的家庭，父母间的关系很微妙的家庭，都各自玩乐自己的，自然在语言的学习氛围上，前者更胜一筹，这种氛围下孩子语言表达能力会相对地缓慢一些。家庭氛围作为孩子的语言表达能力学习及性格的养成的主要因素。

3、觉得孩子听不明白

许多家长都有的错误认知，就是孩子小，听不明白大人的话语。其实我们的小宝从2个月左右就开始步入语言的黄金发育期，默默在开始了他们的语言学习过程，他们会观察周围人的动作及表情去关联语言的含义所在，逐步进行模仿。

大多数的宝宝在刚开始学习说话时，对口腔的控制情况不理想。因此在教孩子叫妈妈时，应该先给孩子做发音的口型，从模仿嘴部动作开始学习，这个基础打好了，对后面的语言模仿有很大的帮助。

以上内容仅供参考学习，请在专业人员指导下进行，在育儿的路上，我们都是新手，如何更好照顾孩子，可以关注我，和我一起探讨育儿路上那些事吧。